Mudanças entre as edições de "Curso AleloVegetal: Módulo Conservação"
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Edição das 12h00min de 26 de outubro de 2020
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Índice
Módulo Conservação, cadastro de localização
Nesta Unidade, vamos conhecer mais sobre a gestão de locais de conservação de amostras de acessos e formas de documentação e gestão de acervos conservados em diversas possibilidades, câmaras frias, casas e telados de vegetação, geladeiras tipo BOD, plantas no campo, por exemplo.
| Estudo de caso |
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| Após o cadastro do banco ativo de germoplasma e seu conjunto de acessos na base de dados do Sistema AleloVegetal, será preciso documentar as amostras em conservação na coleção de modo a contribuir com as atividades de gestão da coleção de recursos genéticos. Para isso será necessário mapear a estrutura de conservação (endereçamento) do acervo, determinar indicadores de viabilidade das amostras e registrar os valores para cada amostra. |
Objetivos de aprendizagem
Para cumprir os objetivos de organizar a guarda e contribuir para o controle das amostras de acesso, será preciso realizar as seguintes atividades:
- Cadastrar o local de conservação no Sistema AleloVegetal;
- Cadastrar um “cluster” (Unidade uniforme de conservação);
- Definir os níveis de hierarquia de armazenamento (endereço);
Materiais e recursos de apoio
- Módulo Conservação
- Cartilha: BAGs de arroz, feijão e capsicum: requisitos corporativos de Qualidade[1]
- Vídeo da palestra "Banco ativo de germoplasma de arroz da Embrapa – os milhares de tipos de arroz que existem";
- Entrevista com o Pesquisador Paulo Hideo, Embrapa Arroz e Feijão; TVALEGO: Assembleia Legislativa de Goiás destaca o trabalho dos bancos de germoplasma do Estado
- Entrevista com o Pesquisador Paulo Hideo (Embrapa Arroz e Feijão) à TV Terra Sul, em visita à Embrapa Clima Temperado em agosto de 2017; Partes 1 e 2;
Indicadores de conservação
Depois de avaliar a constituição de estruturas de endereçamento de conservação, vamos avaliar nesta unidade como fazer o registro de indicadores de conservação, atividade importante para a gestão do acervo de bancos e coleções.
Objetivos de aprendizagem
- Associar indicadores de conservação ao “cluster”;
- Endereçar as amostras;
- Informar os valores do conservado;
Referências
- ↑ RANGEL, P. H. N.; CARVALHO, S. I. C. de; CASTRO, C. S. P. de; COUTINHO, M. V.; BAGs de arroz, feijão e capsicum - Requisitos Corporativos de Qualidade; Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia; Brasília-DF, 2018.
